Search results for " high school students"

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Expressive writing and guidance interview as educational tecniques for building high school students’ professional life Project.

2018

Professional guidance is an inescapable duty of the teachers who are already engaged at school teaching curricular disciplines. The students, at the end of the high school, need a teacher-tutor who knows them well and how to use valid tools to assist them in the construction of their professional life project. Without being specialists in professional guidance, teachers can learn to use the “SeCo” methodology (“Expressive Writing and Guidance Interview”) to accompany their students in the delicate process that leads them to choose a specific training-professional option. In this article, after mentioning the theories of “personal growth through writing about oneself” built by Pennebaker and…

expressive writing guidance interview professional life project high school students high school teachers.escritura expresiva entrevista de orientación proyecto de vida profesional estudiantes de bachillerato docentes de bachillerato.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Progetto professionale e soft skills negli studenti liceali

2020

In questo contributo si descrivono, in primo luogo, le metodologie educative utilizzate in alcune ricerche italiane negli ultimi venti anni per aiutare gli studenti del liceo a costruire il loro progetto di vita formativo-professionale; in secondo luogo, si presentano le fasi e i risultati della prima parte di una ricerca-intervento sull’orientamento dal liceo all’università svolta nella città di Palermo nell’anno scolastico 2018-2019; in terzo luogo, si espongono le tre attività formative (sessioni di scrittura espressiva, colloqui di orientamento e laboratori interdisciplinari Scuola-Università) previste durante la seconda annualità per consentire ai liceali di saggiare i loro interessi d…

expressive writing guidance interview disciplinary workshop educational-professional life project guidance methodologies self-efficacy self-image decision making skill high school students universityscrittura espressiva colloquio di orientamento laboratorio disciplinare progetto di vita formativo-professionale metodologie di orientamento autoefficacia immagine di sé capacità decisionale studenti liceali università.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Self-Reported Non-Celiac Wheat Sensitivity in High School Students: Demographic and Clinical Characteristics

2017

Background: Non-Celiac Wheat Sensitivity (NCWS) has recently been included among the gluten-related disorders. As no biomarkers of this disease exist, its frequency has been estimated based on self-reported symptoms, but to date no data are available about self-reported NCWS in teenagers. Aim: To explore the prevalence of self-reported NCWS in a group of high school students and to study their demographic and clinical characteristics. Methods: The study was performed between April 2015 and January 2016 in two high schools of a coastal town in the south of Sicily (Italy). A total of 555 students (mean age 17 years, 191 male, 364 female) completed a modified validated questionnaire for self-r…

0301 basic medicineMalePediatricsSettore MED/09 - Medicina InternaDiseaseWheat HypersensitivityEpidemiologyEstablished diagnosisSicilyTriticumNon-Celiac Wheat Sensitivityeducation.field_of_studyNutrition and DieteticsteenagersValidated questionnaireSelf-Reported; Non-Celiac Wheat Sensitivity; High School Students; Demographic Characteristics; Clinical Characteristicsself-reported non-celiac wheat sensitivity; non-celiac gluten-sensitivity; epidemiology; prevalence; teenagers; IBS; food allergyFemaleepidemiologyNon-celiac gluten sensitivitylcsh:Nutrition. Foods and food supplymedicine.medical_specialtyAdolescentGlutensPopulationprevalencelcsh:TX341-641Article03 medical and health sciencesDiet Gluten-FreeIBSmedicineHumanseducationStudentsDemographic CharacteristicHigh School Studentfood allergy030109 nutrition & dieteticsbusiness.industryMean agemedicine.diseaseCeliac DiseaseCase-Control StudiesSelf-ReportedSelf Reportbusinessnon-celiac gluten-sensitivityClinical CharacteristicsFood Scienceself-reported non-celiac wheat sensitivityNutrients; Volume 9; Issue 7; Pages: 771
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La scrittura espressiva nell'orientamento. Una metodologia educativa per la costruzione del progetto di vita personale e professionale

2015

La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gli esami di maturità possono ori…

expressive writing guidance professional life project teachers high school studentsscrittura espressiva orientamento progetto di vita professionale insegnanti studenti licealiSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Promuovere l'autostima, l'autoefficacia e lo stile decisionale a scuola attraverso la scrittura espressiva

2015

Esprimere in forma scritta le proprie emozioni positive quando si pensa ai propri obiettivi di vita fa bene alla salute. È questa la conclusione cui è giunta laura King dopo aver analizzato gli effetti della trascrizione del proprio miglior sé proiettato nel futuro. James W. Pennebaker, pioniere della scrittura espressiva sperimentata secondo la modalità retrospettiva, ha invece sottolineato gli effetti sulla salute della scrittura di emozioni negative connesse ad episodi traumatici vissuti nel passato. Nel presente studio, si sono presi in considerazione i contributi dei due ricercatori per confrontare gli effetti della trascrizione delle paure e delle speranze riguardo al futuro su tre co…

autostima autoefficacia stile decisionale scrittura espressiva studenti licealiself-esteem self-efficacy decision-making style expressive writing high school studentsSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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